第一部、認識社區
一、導論
這份工作手冊的設計是為了幫助有心推動社區宣教事工的教會,幫助「教會宣教推展小組」深入的認識自己教會所處的社區,進而擬定有效的【教會再發展計畫】。以下的每一個聚會活動,都能幫助您的小組及教會,去蒐集有關教會所處社區的重要的資訊。
此後的每次聚會中,請務必詳細的填寫工作手冊中的每個問題。往後的幾個月中,您將前後的參考所蒐集的資訊及您手冊中的資訊,以作為最後擬定「宣教策略與方案」的依據。
二、神學反省:
請省思下列有關【教會】的告白:
耶穌基督的教會是深入群眾的教會,是為世界存在的。經由地方教會所處的社區,教會深入世界。地方教會是基督徒的屬靈基地,經由教會、基督徒走入社會的結構中。地方教會的功能與目的在於服事社區人們的需要,向所有「年齡層的人們、不同的文化族、人種、殘智障社群….」群提供訓練及孕育靈命。區域性的教會必須相互合作,彼此支援。讓整體的教會共同推動普世性的宣教事工,展現基督真實教會。
當您讀完上述有關教會的告白,請在下列橫格中寫下您的想法:
這段文句最主要是要告訴我們「聖而共同的教會是通過地方教會與世界接觸」。這是真實的!這句話是否給予您任何感動,激勵您看見地方教會的重要性?請將您所意識到教會的重要性寫下來:
教會最主要的目的與功能在於服事人們的需要!這個告白就是本【教會再發展計畫】的精神根據。為了讓這種精神若時再您們的教會,請您再以心靈重讀上述告白,如果您願意自己的教會扮演這種角色,請在下列中簽下您教會的名字:
教會 設立的功能在於服事社區人們的需要。
請您們「教會再發展小組」一起討論這個有關教會的信念。
您相信這是必要的嗎?目前您教會的事工是否依據這精神去擬定的呢?
第一單元﹑宣教小組首次會議與界定教區地圖
一、目標:
在教會再發展小組首次聚會中,您有一個機會去回應您整全的目標。其次真對於您所要關心的社區,您需要去確立它地理上的界線與範圍。當然這個邊界也可以在日後視情況作調整。但是現在你們這個團隊需要先確立您社區的邊界,因為你們需要針對此區域去蒐集資訊。
二、聖經依據:
在小組聚會之前,請先閱讀並填寫查經指引。
三、田野調查:
1、在第一次會議中分享你們對於『教會再發展計畫』的期待與盼望。
2、依據聖經及本計畫的神學根據,分享您的感動與心得。
3、從您的小組中選出一個領導者來帶領會議,並選出一個書記來協助記錄及資料保存。
4、為了幫助教會事工能夠針對社區的需要提出有效的策略與方案,我們需要釐清在我們心目中的社區有多大,它的範圍是什麼?當然這個社區的範圍,可以在往後再逐漸修定。但是下例四的步驟是必須先於本會議中確立:
A、預備一張您教會所處的社區地圖,以教會為中心,依距離長短畫出三個同心圓(半徑各為一公里,二公里,三公里)。
B、在地圖上以有顏色的大頭針釘在『會友的住址』,標示出信徒的住處。
C、如果方便的話以不同顏色的大頭針代表教會其他不同的成員。例如:慕道友,媽媽教室的成員,老人在宅服務的對象,野外主日學的地點…..。
D、省思在您的社區中有那些社區組織、團體或協會,並將他們的名字及地址列出來:
E、列出教會社區中自然的邊界或地形。例如:高速公路,鐵路,國道縣道,河流,池塘…..。
四、禱告:
第二單元﹑社區觀察日
一、目標:
本次聚會的目的,在於產生對『教會所處社區』一個新鮮的、及第一手的印象。這個工作必須由所有教會再發展小組的組員一起來完成,組員必須花上一個小時漫步在社區中,親眼去觀察自己的社區。
二、聖經依據:誰是我的鄰居?(路10:25-37)
您的教會再發展小組將在今日的聚會中,產生對於『教會所處社區』全然不同的新認知。讓我們以研讀聖經,來做這個全新的屬靈旅程做開始。
路加福音10:29,談到一個律法師向耶穌質問一個生命的問題,他問道說:『誰是我的鄰居呢?』基督以『好撒馬利亞人』的比喻來闡明問題的答案。在那次的對談中,話題事實上涉及到『社區分析』的神學意涵。
路10:25 有一個律法師起來試探耶穌,說:「夫子!我該作甚麼纔可以承受永生?」26耶穌對他說:「律法上寫的是甚麼?你念的是怎樣呢?」27他回答說:「你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主你的神;又要愛鄰舍如同自己。」28耶穌說:「你回答的是;你這樣行,就必得永生。」29那人要顯明自己有理,就對耶穌說:「誰是我的鄰舍呢?」30耶穌回答說:「有一個人從耶路撒冷下耶利哥去,落在強盜手中。他們剝去他的衣裳,把他打個半死,就丟下他走了。31偶然有一個祭司從這條路下來,看見他就從那邊過去了。32又有一個利未人來到這地方,看見他,也照樣從那邊過去了。33惟有一個撒瑪利亞人行路來到那裏,看見他就動了慈心,34上前用油和酒倒在他的傷處,包裹好了,扶他騎上自己的牲口,帶到店裏去照應他。35第二天拿出二錢銀子來,交給店主,說:『你且照應他;此外所費用的,我回來必還你。』36你想,這三個人那一個是落在強盜手中的鄰舍呢?」37他說:「是憐憫他的。」耶穌說:「你去照樣行罷。」
經學士以一個問題來開啟他們的對話,他說:『夫子、我當如何做才可以得著永恆的生命呢?』然而耶穌卻誘導著這個年輕人親自卻回答著個問題。請您也以自己的話語去回答這個問題:
這個問題的答案,正是耶穌基督吩咐所有基督徒的命令中的第二誡命『愛你的鄰舍』。這個命令重複出現在聖經中的許多出處。請你花一些時間閱讀下列經文:利末記19:18,羅馬書13:8-9,雅各書2:8,加拉太5:14。
這個經學士就像我們一樣,都深深的明白耶穌所吩咐『愛鄰舍』的誡命。然而他卻反問基督說:『誰是我的鄰居呢?』然而,耶穌並不直接的回答他,反而以『好撒馬利亞人』的比喻來闡明問題的答案。在故事的結局中,耶穌反問經學士,試著讓他親自去回答這個問題『在那三個人中,誰才是那個受傷者真正的鄰居呢?』
那個經學士的答案是什麼呢?
耶穌回應他的答案:『去吧!照著去做!』請您暫停一下,試著想像您就是向耶穌提出問題的經學士,您願意順服耶穌最後所提出的要求嗎?您願意如何去實踐著個呼召與差遣?
學習聖經中這個故事的最主要動機是,激勵您的教會『起來行動!』去服事您的鄰居與社區。為了要實踐我們對鄰居的愛,我們必須真正的在路旁停下來。學習那個好的撒馬利亞人,去認識身邊人們的需要。在我們真正的去實踐愛的服事之前,我們必須先認識我們鄰居真正的需要與盼望。對於基督徒而言做一個好鄰居,真正的意義是在生活中去實踐我們的愛。當我們試著去發覺我們的出發點,首先就是決定誰是我的鄰居?
『為什麼認識您所想要關心的鄰居』是一件非常重要的事?
三、田野調查:
1、您必須選定一個日子,讓所有的組員(教會再發展組員)都出去觀察教會所處的社區。
2、讓組員二個人一組,並且給予一個指定的小區域。要求他們在一個小時的行進中,細心的去觀察教會所處的社區。
3、觀察以下的事項(另外用一張紙,以文字或圖示記錄下您觀察與印象,參考附表後制定自己教會的簡圖):
A、人群的特質(他們的年齡層、性別、種族、不同時地的活動方式、語言…..等特質。)
B、地理特質(獨宅、整排樓房、公寓、獨居者、宿舍、店面商家、公家機構、學校、工廠……。)
C、產業結構(依據一小街區或區域劃分:觀測社區中「惡化的跡象、裝飾的跡象、都市規劃、垃圾、……」等現象)
D、街道規劃情況(街道寬度、街道情況、交通流量、清潔或污穢、安靜或吵雜、郵筒設置、垃圾集散地點……)
附表(二-2)竹塘教會社區簡圖
四、小組討論
當小組員都回來後,讓各小組報告自己的觀察。組員經由觀察後,「看到什麼、聽到什麼、感受到什麼、有什麼新的印象」,匯集整理成自己的觀察報告。小組員運用自己的觀察,將自己所負責的那個小街區或區域的資料,呈現出對於社區的新認知。
一份好的報告,是具有客觀性的報告,而非形式化的報導。通過這次信心的觀察,更寬廣的蒐集社區的資訊,對於您小組的目標會帶來有效的幫助。所以最好的開始,就是走入您的社區去蒐集更新的資料、第一手的印象與認知。
請小組中的一個人,作最後的總整理,作成書面報告。給每個組員一份總報告。並記錄在整個小組的紀錄簿中。
五、禱告:
經由今日的「觀察行進」,您有機會對教會的社區作深度的認識。今日您所遇到的人、所經歷的事情都屬乎神的創造。請您們以禱告來作為聚會的結束,妹社區的人們、為每一為居住在此地的人們獻上禱告與感謝。感謝神在這社區,請祂繼續掌管這社區,請祂祝福您們在社區中的工作與服事。您也可以用這首歌來作結束禱告。
願
謝鴻文詞曲(原曲「為這塊主地」)
C Em Am . Em
|:3 2. 1| 5 5. 3 |1 3 6| 5 - -|
為 阮的 國 家 我 誠 心 祈 禱
為 阮的 社 會 我 謙 卑 走 尋
F C 1. Dm G7
|6 - 1.1| 5 3 2 3 |4 6 3 |2 - -:|
願 主的 真理 若光 全 地 遍 照
願 主的 活命 臨到
2. Dm7/G C . . .Am Em
|4 3 2| 1 - 0 3|:1 1 1 3|6 5. 3|
阮全台 灣 阮, 全能阿爸天父, 願
全能阿爸天父, 願
F C Em Am
|6 1 2|3 - 3|5 5 6|3.2 1 1 1 |
你國降臨 願貧窮與 悲 傷 離開,
你國降臨 願盼望與 喜 樂 永遠,
1. Dm G7 2. Dm7 Dm7/G
|6 1 3 |2 - 0 3:|6 1 2 |1 - - |
阮的心 中 阮, 惦 阮心 中。
第三單元﹑從戶政單位蒐集資料
一、目標:
我們可以從政府單位或公家機關(http://www.nsc.gov.tw/net/gov.html)獲得某些客觀的資料,例如各級政府單(http://www.gov.tw/)、行政院內政部統計處(http://www.moi.gov.tw/w3/)、戶政單位或學術機構(例如中央研究院網站http://www.sinica.edu.tw/;http://www.iso.sinica.edu.tw/)辦公室或網站去搜尋某些戶政的統計資料。根據這些分析及統計資料可以給予我們豐富的資訊來幫助我們認識社區的戶政實況。
二、聖經依據:
有時我們會感覺「蒐集的資料及將數據製作成一欄表」是一種非人性化、官僚的象徵。然而,在路加12:6-7中,耶穌告訴我們另一個觀念:
路加12:6 五個麻雀不是賣二分銀子麼﹖但在神面前,一個也不忘記;7 就是你們的頭髮,也都被數過了。不要懼怕,你們比許多麻雀還貴重!
在此處耶穌告訴我們,上帝愛我們至深,祂深知我們的一切,甚至連我們的頭髮都被數算過。如此道理,上帝也關切一切的受造物,甚至連空中的麻雀。
您相信這個應許與教導嗎?這個信息對您有任何意義嗎?
從這個觀點來看統計數據,這不是降人們鄙視為數字。相反的,這個過程正代表著您們對社區人們深入的關心。當您與所有組員蒐集這些人口統計資料時,我們只是跟隨上帝的腳步與方式。這些資料具有非常重要的意義,幫助您們更深入的認識您的鄰舍。
三、研考台灣戶政及社會統計資料:【您社區的人口普查的資料】
電腦化的今日社會對於我們認識社會有些特別的管道,例如從政府、或學術研究機構,我們可以蒐集到某些有幫助的資訊,幫助我們認識自己的社區(大區域或小區域)。
首先,我們可以蒐集到政府(中央及地方政府)主計處的統計資料。例如人口統計、教育概況分析、宗教概況及統計、社會及家庭分析、及社會變遷基本調查…….。這些資料有全台灣的統計,也有各縣市的各別統計資料。
其次我們可以進入國科會社會科學研究所、中研院的社會研究所或學術單位的等網站上去搜尋「社會變遷基本調查 」的資料。也可以深研學術機構所提出的資廖分析及論文著作。
最後我們可以到地方戶政政單位去請教有關於我們社區的【人口普查的資料】。
四、小組操作過程:
1、中會宣教策略小組或本宣教中心諮詢小組,將與您的小組員一同來研商所蒐集的資料。並且舉行依次的聚會,來分析自己社區的統計資料。
2、在這聚會之前,您小組中至少必須推派二名組員詳閱所收集的資料。
3、您的小組必須以所獲得的資料來回答下列的問題。
在您們小組再次聚會之前,請詳閱下列幾組問題:
依據人口普查的資料,請列舉出三點您對於社區的描述(您的社區是一個什麼樣的社區):
1).
2).
3).
這三點新的看法與您原來所預期的有什麼樣的差別?
1).
2).
3).
根據人口普查的資料,您的社區從1990年至今,十年間有什麼改變呢?
1).
2).
3).
根據這些資料,您看到社區有那些資源與力量?
1).
2).
3).
您的社區有那些弱點與困難?
1).
2).
3).
從這些資料的省思,您是否可以找到新的事工方案?
1).
2).
3).
4、在您的小組中討論並回答這些問題,列出您共同的答案,並且依照重要性排列次序。
5、最後請小組的書記將資料整理好(打字或謄寫整齊)。
6、務必將這份【對於社區人口普查資料的詮釋報告】與您的手冊及筆記本妥善保存在一起。
您所收集的資料,及對社區資料的分析與詮釋的資訊。將來當您小組擬定宣教策略與計畫時,這份資料將有非常重要的影響與幫助。您將繼續回應這些看見,直到您完全的認識您的鄰居與社區。
五、敬拜讚美與禱告:
再一次的回顧「人口普查的資料」及您小組分析詮釋的紀錄。請注意,資料上的每一個數據,都是代表著緊鄰著您教會與您的人,他是一個活生生的人,質得被重視的人。他們每一個人都是上帝的孩子,是您的弟兄姊妹。他將與您一樣的經歷困境或希望、經歷夢想或喜樂。我們很難同時將每一個人放在我們的關懷中,但是我們需要找出這些人他們有什麼樣的共同屬性(老人、婦女、單親家庭、殘智障的兄姐….)。在社區中找出這些特殊組群。
感謝上帝愛我們美一個個別的生命,祂愛我們,並觸摸在我們社區中的每個生命。讓我們一同唱聖詩401首「天父看著雀鳥跋落」。
花一點時間在您的組員中,請每個組員將自己的家人的名字說出來,大家將他們的名字列在我們的手冊上空白處。逐一為他們提名禱告。最後,讓我們將我們社區人口的總數宣告出來,求上帝祝福所有的每一個人。您們可以為個圓圈,同聲再唱聖詩401首「天父看著雀鳥跋落」。
第四單元﹑社區服務概要及訪談
一、目標:
對於您的小組而言,有一件重要的工作就是您們需要對於社區的商機及社區服務概況有所認識。快速且有效的方法就是,分享您們已經擁有的個人的認知。當您們有了初步的認知後,您們可以訪問社區裡面的意見領袖,以求擴展您們對社區的認識。
二、聖經的新眼光:”為城市祈福”
耶29:1先知耶利米從耶路撒冷寄信與被擄的祭司、先知,和眾民,並生存的長老,就是尼布甲尼撒從耶路撒冷擄到巴比倫去的。 2(這在耶哥尼雅王和太后、太監,並猶大、耶路撒冷的首領,以及工匠、鐵匠都離了耶路撒冷以後。) 3他藉沙番的兒子以利亞薩和希勒家的兒子基瑪利的手寄去。他們二人是猶大王西底家打發往巴比倫去見尼布甲尼撒王的。 4信上說:「萬軍之耶和華以色列的神對一切被擄去的(就是我使他們從耶路撒冷被擄到巴比倫的人)如此說: 5你們要蓋造房屋,住在其中;栽種田園,喫其中所產的; 6娶妻生兒女,為你們的兒子娶妻,使你們的女兒嫁人,生兒養女。在那裏生養眾多,不致減少。 7我所使你們被擄到的那城,你們要為那城求平安,為那城禱告耶和華;因為那城得平安,你們也隨著得平安。
先知耶利米是生長以色列的一個非常困難的世代,耶利米見證著聖城耶路撒冷的毀滅及以色列人被遷徙到巴比倫。許多被遷徙者發覺非常困難去適應新環境,他們苦於新城市的一切生活。他們渴慕神能夠將他們帶離那一個環境….。
雖然這是一個發生在2500年前的歷史事件,但是這經歷給您與您的小組員一些啟示。這些從耶路撒冷被遷徙到巴比倫的以色列人,他們很難調適自己去適應巴比倫的陌生環境。在今日遽變的世代中,什麼經歷事您的社區所難以承受的呢?
耶利米洗信給那些失去信心的以色列人,鼓勵他們不要失去信心與盼望。他提醒他們「上帝與他們一同生活在那個城市中」!更積極的是,他鼓勵以色列人為城市禱告祈福,「你們要為那城求平安,為那城禱告耶和華;因為那城得平安,你們也隨著得平安。(耶29:7)」。這段經文對您而言,是否有特別的意義呢?這經文是否讓您想起自己的社區與教會呢?
耶利米告訴人們要釘根於社區,「要蓋造房屋,住在其中;栽種田園,喫其中所產的」。您是否也相信上帝對今日的基督徒如此說「要深入群眾」「要釘根在您的社區」?
您的教會當如何為社區禱告?您的社區需要什麼祝福呢?
今日在您的社區中,有誰在為社區尋求祝福呢?下面這份社區調查的問卷可以幫助您尋求答案與發現問題。
三、操演:
第一部分:
1. 首先,您的小組必須盡量充分(越仔細越好!)的去填寫「社區服務的調查表」。或許您無法回所有的問題,但是越仔細越好。你必然會訝異自己對於社區的認識。「調查表」在下一頁。
2. 小組聚會中,每個人都必須分享自己的調查結果與紀錄。請小組的紀錄人員,依照調查表的項目,逐項的予以紀錄。
3. 最好小組中必須預備社區的電話簿,求證「聯絡電話與住址」。
4. 分享後如果發現有空白項目,請委託小組員再進一步的調查,並於下一週提出報告。
5. 小組紀錄者整理後必須打字影印,給每個組員一份完整的「社區服務調查」紀錄。小組員將這份資料妥善保存在「綜合報告」部分裡。
第二部分:
1. 要求每個組員從受訪的名單上選擇他可以訪視的人物或單位。社區意見領袖的訪視表,附加在「社區服務調查表」之後。
2. 其中必須有組員前往訪問社區中負責都市計畫的部門。這個訪問可以自由發揮,不需受調查表格的限制。
3. 訪視之前須與受訪者聯絡徵求同意,可以在電話中說明「您的身分、訪視的目的….」。您可以先在小組聚會中模擬電話中的對談,組員可以給予一些建議。
例如:1/您好,我是…..。2/我給以借用您幾分鐘嗎?謝謝!3/我是…教會的代表,我們教會在這社區已經….年,最近我們有一個感動,我們問自己「我們可以為這社區做些什麼服務?」4/所以我想請您給我們一些建議….。5/我可不可以去拜訪您,當面向您請教「您的看法」….。
4. 訪視結束後將您的調查表交給小組長或牧師。再下一次小組聚會前,小組長或牧師須先將問卷資料整理,分給每個組員保存。
四、結束禱告與讚美:
1、學習耶利米的教導,為社區代禱祈福。求神開啟您的眼光,給予新的看見。求神掌權,在您的社區動工。為社區中的公家機關、商人、組織、其他的教會代禱。
2、列出您教會及社區的代禱事項:有感動的人提出「某機構的名稱」、其他的組員可以以下列的「宣告的禱告」作為禱告詞。
社區機構名稱 宣告的禱告
1.
哦!主啊幫助他們,
也幫助我們能夠為這社區謀福利!
2.
3.
4.
3、可以唱聖詩430首「阮為萬民求主照顧」或「願」
願
謝鴻文詞曲(原曲「為這塊主地」)
C Em Am . Em
|:3 2. 1| 5 5. 3 |1 3 6| 5 - -|
為 阮的 國 家 我 誠 心 祈 禱
為 阮的 社 會 我 謙 卑 走 尋
F C 1. Dm G7
|6 - 1.1| 5 3 2 3 |4 6 3 |2 - -:|
願 主的 真理 若光 全 地 遍 照
願 主的 活命 臨到
2. Dm7/G C . . .Am Em
|4 3 2| 1 - 0 3|:1 1 1 3|6 5. 3|
阮全台 灣 阮, 全能阿爸天父, 願
全能阿爸天父, 願
F C Em Am
|6 1 2|3 - 3|5 5 6|3.2 1 1 1 |
你國降臨 願貧窮與 悲 傷 離開,
你國降臨 願盼望與 喜 樂 永遠,
1. Dm G7 2. Dm7 Dm7/G
|6 1 3 |2 - 0 3:|6 1 2 |1 - - |
阮的心 中 阮, 惦 阮心 中。
社區服務調查表
請填寫此調查表中,在您所界定教會所處的社區範圍內,所有的教會、商家、社區服務等機構。盡量詳細的填寫下列各項目,但是如果您不能回答下列所有的項目,請不必感覺沮喪。您及所有的組員將在下一次的小組會議中,一起整合您們個人所蒐集的資料。
在您的社區中尚有那些教會?
名 稱 住 址 教會類型
1.
2.
3.
4.
5.
在您的社區中有那些公立學校?
名 稱 住 址 類型(小學、中學..?)
1.
2.
3.
4.
5.
社區學生是否有跨區就讀那些學校?
名 稱 住 址 類型(小學、中學..?)
1.
2.
3.
在您的社區有那些私立學校?
1.
2.
3.
您的社區有那些安親班或托兒所?
1.
2.
3.
4.
您的社區是否有下列的公家機關?
警察局(□有?□否?) 住址:
消防隊(□有?□否?) 住址:
YMCA/YWCA(□有?□否?) 住址:
圖書館(□有?□否?) 住址:
戶政事務所(□有?□否?) 住址:
鄉鎮公所(□有?□否?) 住址:
列舉出在您社區中的私立社會服務機構:
名 稱 住 址 服務類型
1.
2.
3.
4.
5.
您社區中有那些醫院?
名 稱 住 址
1.
2.
3.
您社區中有那些診所?
名 稱 住 址
1.
2.
3.
您社區中有那些資源回收機構或計畫?
名 稱 住 址 服務類別
1.
2.
3.
您社區中有那些社區組織,包括守望相助、社區發展協會等?
名 稱 住 址
1.
2.
3.
4.
5.
6.
您社區中有那些商家
名 稱 住 址 客戶類別
雜貨店或超商
1.
2.
3.
4.
速食店或外帶食品店
1.
2.
3.
4.
藥局
1.
2.
3.
4.
銀行
1.
2.
3.
4.
不動產仲介商、代書
1.
2.
3.
4.
加油站
1.
2.
3.
4.
加盟商家、連鎖店
1.
2.
3.
4.
餐廳
1.
2.
3.
4.
名 稱 住 址 客戶類別
休閒娛樂場所(PUB,網咖,KTV,電玩店,….
1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8
其他
1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8
社區意見領袖訪談表
1、姓名:
住址:
電話: 手機: E-mail:
2、服務單位、公司行號:
3、您在此工作時間多久了?
4、這的機構或公司提供社區什麼樣的服務?
5、您服務的對象是那類型的社區居民?
6、您對社區的印象?您認為這是一個什麼樣的社區?
7、您認為這社區最可貴的資源是什麼?
8、社區最迫切需要的是什麼?社區有那些未開發的潛能?
9、針對上述社區的需要與潛能,社區是否已經推展過什麼計畫或策略?
10、自從您搬入這社區,您看見社區曾有什麼樣的改變或變遷?
11、您認為這個社區五年後會如何?您預期它會有什麼改變?
12、您是否聽見過我們社區裡有一間 教會? (□有?□否?)
13、它的地點在那裡?
14、您去過那間教會嗎? (□有?□否?)
15、你的印象中它是一個什麼樣的教會?
16、您的印象中那間教會曾經為社區做過什麼樣的服務呢?
第五單元﹑社區研究及分析
一、目標:
對於您的教會在發展小組而言,您們已經完成了許多的工作,你們已經蒐集許多有關於您們教會所處社區的重要資料。再來所要進行的這份工作就是分析你們手上所擁有的資料。
二、聖經的新眼光:”為城市祈福”
此刻你們的小組所需要做的事情就是,釐清您們社區中最重要的事件,依照優先次序將之排列出來。根據手上的資料,求聖靈幫助您們知道「神要你們將注意力放在社區的什麼地方?從什麼事開始?如何開始?」
或許您質疑自己的小組是否能夠自行決定?聖經的福音告訴我們,我們不需要自己做決定。聖靈必與我們同在,指引我們所有的腳步。從路加11:9-13我們看見耶穌的應許:
路11:9我又告訴你們,你們祈求,就給你們;尋找,就尋見;叩門,就給你們開門。10 因為,凡祈求的,就得著;尋找的,就尋見;叩門的,就給他開門。11 你們中間作父親的,誰有兒子求餅,反給他石頭呢?求魚,反拿蛇當魚給他呢?12 求雞蛋,反給他蠍子呢?13 你們雖然不好,尚且知道拿好東西給兒女;何況天父,豈不更將聖靈給求他的人麼?」
在這段經文的應許下,用您自己的話語來表達這句話的意義:
您相信這應許的真實性嗎?
在您的記憶中,您可否提出一個親身見證,來證實上述經文的可信性?請將您的經歷簡要的描述:
在經文(v.13)最後的描述,耶穌說:「何況天父,豈不更將聖靈給求他的人麼?」讓我們以片刻安靜的心,來默想這好消息的意義?求上帝賜下聖靈,帶領您的小組,堅固您們所有的努力。
三、操演:
1、首先,請再一次仔細的回顧您小組所整理出來的「綜合報告」。
A、第二單元中「社區觀察日」您們小組對於社區觀察的紀錄。
B、您們小組根據戶政資料的詮釋及分析。
C、社區服務調查表。
D、訪視問卷表。
2、從這些資料著手,以禱告的心詳細閱讀下列問題後,將答案寫在下一頁的問題欄中。這些問題的答案並沒有絕對的對或錯,然而您與小組員必須針對這些問題提出你們的看法。你們的決定,會影響未來幾個月中教會的事工。
3、在您的小組聚會中,每個人針對問題分享自己的看法。每個問題中,不同的看法或意見,需要經過討論,作後達成組員的共識。
4、將問題的共同看法紀錄打印,分給每個組員,將這份社區分析的綜合報告列入您手冊的綜合報告。
禱告與讚美:
恭喜您,您的【教會再發展小組】已經完成有關於社區研究這一部分。這些研究結果,將作為您教會未來推動「宣教策略」的依據的一部分。另一部分是「教會事工的評鑑」,幫助您的教會評鑑現在教會的事工概況。
花幾分鐘,來回顧您這小組這段日子的經歷。在這段默禱的時刻中,感謝上帝所賜給您個人的收穫。求主在未來的幾個禮拜中,繼續帶領您的小組。接下來請每個組員分享他們在這段屬靈旅程中,他們所經歷「深具意義的經歷」與「新的看法」。
社區分析的主要問題
1、在過去20年中,您的社區最主要的改變有那些?
2、你認為在未來5年或10年間,您的社區會有那些改變?
3、您的社區有那些較正向的前景或力量?
4、您的社區中有那些尚未開發的潛能呢?
5、什麼是您社區最重要的需求?
6、過去您的社區中有那些活動,是針對社區的需要或為了激發社區潛能所設計的?
7、什麼是可行或應該多推展的事工?
8、在您的社區有那些資源是有助於這些事工的推展?
9、您社區的人們對教會的印象是什麼?
10、您社區中有那些人從未曾接觸過教會?他們的需求與渴望是什麼呢?